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特色千秋,莘莘学子的摇蓝

2005-2-28 来源:《中国质量与品牌》 2005年第2期 作者:王 茜 李 媚


  千秋外国语学校是经浙江省湖州市德清县人民政府批准,由德清县教育发展总公司和莫干山外国语小学合资创办的全日制、寄宿制、小班化、国有民办学校,属教育局直属学校。
  一流的教学设施是学校的特色之一。千秋外语学校的每个教室安置了多媒体教学平台,教学专用器材一应俱全,学校共配置了48座语音室,并将新增数字化语音室、40座TCL的电脑机房,每个教师均配有一台电脑,安装了校园闭路广播电视系统,开通了校园局域网络系统。还即将建造集报告、讲座、汇报表演的300座多功能厅、学生活动室、舞蹈室和校园电视台。
  发展学生个性,培养学生特长是学校的特色之二,创建学校特色,全面推进素质教育是形势发展的需要,也是历史发展的必然趋势。实施素质教育与创建特色学校,两者具有密切的联系,一个是背景,一个是前景;一个是土壤,一个是花草。为此,学校按照党的教育方针,着眼于素质教育的全面推进,努力培养既具有较强的创新意识,又具有良好个性特长的新型人才,增强学校的竞争能力,端正办学指导思想,坚持从学校实际出发,确定了外语学校实验作为特色教育的重点。学校着重实施小班化教学,通过各种活动及先进的教学手段活化学生听、说、读、写和英语的实际运用能力,树英语教学品牌,组成英语、数学、自然竞赛,专人辅导,创竞赛特色;学校建有三个社会活动基地,并适时地开展风筝节、电脑网页设计和动画设计制作等到活动,丰富学生的课余生活,培养学生的个性特长。
  千秋外国语学校一直非常重视教师素质的提高,狠抓师资建设,学校要求每位教师均能使用多媒体进行教学,校内开设公开课,每周开展集体备课活动,利用集体智慧备好下周的每堂课,提高课堂效率,每两周举行口语培训和电脑培训。同时,学校每两年还组织教师外出学习取经,2004年2月千秋外国语学校又聘请新西兰籍外教Pepe,来校长期执教口语,课余与学生一起吃饭、购物、参加生日Party、表演节目,同时,还定期到小学进行交流上课,教师资源共享。Pepe的到来,营造了良好的英语氛围。
  教学方法既指“教学有法”,又指“教无定法”,因此学校对教师在英语教学方法上的要求是:“创新、创新、再创新”,即:把文字活化成话语;把教材内容活化成实际生活;把教学活化成实际。英语教师要用全英语组织课堂教学,尽可能多的与学生在课外进行生活、学习全英语交流,英语教师之间的交流也尽可能地多用英语,对学生起示范作用,逐步形成一个全校园英语环境。动员并组织全体非英语学科教师学习校园英语和课堂英语,定期检查掌握情况。成立了一个“学校英语俱乐部”,“俱乐部”成员为英语教师、学生骨干和外教。各外语教师要负责英语课外活动的组织和校园英语环境、班级英语环境的布置、策划。改革过去那种只考笔试或笔试加听力的做法,而是包括听力、口试、笔试等在内的综合语言能力考核,通过实施多元化的评价手段,促进学生的全面发展。
  千秋外国语学校以一流的教学设备、过硬的师资队伍以及独特的教学方法打造出自己的品牌特色,成为莘莘学子向往且成才的摇篮。

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