二次世界大战后,西方发达国家的企业所面临的外部环境发生了许多变化,如为在多变的环境中求得长期生存和发展,已经成为企业面临的重大课题。
为了满足企业管理的生存与发展的需要,并为此提供理论依据,从20世纪50年代中期起,在西方(主要是美国)的管理教育中,出现了“企业战略”、“企业政策”或“公司计划”之类的课程,成为管理课程中的一个单独的部分。
到本世纪70年代,随着企业管理实践的丰富以及理论探讨的深入,战略管理才真正成为一门体系完整的学科。本部分主要说明战略管理理论的产生、战略管理过程、战略管理的概念以及战略管理中的一些重要概念。
企业战略管理的发展变迁
一些当代企业战略管理学者认为,在中国乃至世界上,目前已经进入了战略管理时代,这是历史条件下对环境的要求。因为当今的时代,由于资源与市场的有限,世界市场的争夺,世界市场一体化,地球村形成趋势的加速,造成市场竞争激烈,环境恶化,因此,战略管理时代的到来标志了企业整体和市场一体化管理的要求和需要。
从各个战略管理时期的特点来看,50年代战略管理的重点是预测与复杂管理,管理的形式是长期的计划;60年代战略管理重点是战略推进和计划能力的变革,被动的适应与迎合需求,形式上是战略计划;70年代战略管理的重点转向了对环境突变的实时反应上,从整体上进行的战略管理;80年代战略管理的重点是弥补战略管理的不足,重视产业与市场结构的均衡和新兴产业的吸引力;90年代战略管理的重点是从资源能力出发,对资源能力加以培育与构建,适时调整和变革,达成企业可持续竞争优势能力。
战略管理大体上可以划分为:
? 战略管理的发展初创时期,即从50年代到60年代。这个时期的战略管理以适应环境和市场为重点分析和制订战略,为经典战略管理的初创时期。
? 战略管理的重新思考与调整时期,即从70年代到80年代。这个时期的战略管理是以重视产业结构,竞争优势为重点的战略制定时期。
? 战略管理资源与能力的整合与提升期,90年代以后。这一时期的战略管理把资源理论与其他经济理论相结合,以工商管理实践为重点,以管理能力与资源的整合提升为中心,对企业能力应用加以重铸。
企业管理学原理往往以历史发展为时间线索加以阐述,产生了从泰罗(Frederick W.Taylor,1856-1915)和法约尔(Henri Fayol,1841-1925)开始,到韦伯(Max Weder,1864-1920)、梅奥(George Elton Mayo,1880-1949),已经具有100多年的历史。特别是二次世界大战以后,西方经济得到了很大的发展,经济环境也发生了极大变化,如工业生产的迅猛发展、工业生产的社会化程度日益提高、科学技术不断进步以及凯恩斯主义和罗斯福“新政”对经济活动的影响等,使企业管理的重心转移到现代管理理论方面上来,出现了各种现代管理理论和学派,如巴纳德(Chester I. Barnard,1886-1961)的社会系统学派,西蒙(Herbert A. Simon)的决策理论学派,卡斯特(F.E. Kast) 、罗森茨韦戈(J.E. Rosenzweig)的系统管理学派,德鲁克(Peter F. Drucker)的经验主义学派,莫尔斯(John Morse)、洛什(Jay W. Lorsch)、大内(William G. Ouchi)的权变理论学派和孔茨(H.Koontz)、奥唐奈(C.O’ Donnel)的管理科学学派等。一般来说,这些学派的观点都是从传统管理理论一步一步发展演变而来的,而现代企业战略管理理论的历史才仅仅具有几十年的发展历程。
战略管理发展的初创期
进入20世纪50年代以来,即第二次世界大战以后,世界趋于稳定,各国经济开始复苏,特别是美国经济并未在二战中遭受损失,却有了很大的发展,二战后其经济发展更为迅猛。因此,美国经济对企业管理的要求也迫在眉睫。于是在美国产生了企业经营战略理论,后来传到了德国、日本,欧洲等国家。50年代美国管理学者戈登(Gordon)和豪威尔(Howell),在福特基金会和卡内基公司的赞助下,专题研究了美国工商管理在大学的课程开设情况,提出了应当开设“经营政策”课程的建议。他们认为以往的课程,比如市场营销、财务管理、生产管理、人事管理、行政管理等都莫衷一是的过于片面,各种课程都强调某一个方面,而对企业管理的全局没有一个整体而综合的认识和考虑。这样容易导致各种企业职能行为的分离或者实施管理时容易离心离德,对学生综合分析与管理能力的培养极为不利。为了从企业管理的整体考虑经营问题,注重企业长期发展规划和中短期的......More↓↓↓